Pengajaran merupakan proses yang sistematis dan sistemik yang terdiri banyak komponen yang bersifat partial yang harus berjalan secara teratur, saling bergantung, komplementer dan berkesinambungan. Tugas dan tanggung jawab utama seorang pengajar adalah mengelola pengajaran serta lebih efektif, dinamis, efisiensi dan positif yang ditandai adanya kesadaran dan keterlibatan aktif sebagai penginisiaitf, pengarah dan pembimbing. Pembahasan dalam buku ini meliputi; 13 prinsip pengajaran yaitu ; aktivitas, motivasi, indiviualitas, lingkungan, konsentrasi, kebebasan, keragaman, kerjasama dan kompetensi, persepsi, korelasi, efisiesni dan efektifitas, globalisasi, permainan dan hiburan. Disajikan juga tentang strategi pengajaran antara lain: pengelompokan CBSA dst. Termasuk juga interaksi pengajaran yang edukatif;cara mengelola kelas yang efektif;sumber belajar dalam pengajaran.
Kata kunci : pengelolaan pengajaran

PBM004934	370 Roh p	Perpustakaan UR (300)	Available but not for loan - No Loan
PBH009858	370 Roh p	Perpustakaan UR (300)	Available
PBH011169	370 Roh p	Perpustakaan UR (300)	Available
PBH010927	370 Roh p	Perpustakaan UR (300)	Available
PBH010913	370 Roh p	Perpustakaan UR (300)	Available
PBM003176	370 Roh p	Perpustakaan UR (300)	Available
B1205927	370 Roh p	Perpustakaan UR (300)	Available